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Règlement interieur stagiaire

Objectifs

  • Connaître les attitudes à adopter/à éviter en situation d’urgence
  • Utiliser des outils concrets pour calmer le stress/la douleur chez les victimes pendant la prise en charge
  • Prévenir le syndrome de stress post-traumatique chez les victimes et les proches
  • Se protéger psychologiquement dans les situations difficiles

Programme

  • La relation d’aide
  • La prise en charge psychologique des victimes et des proches (mécanismes de défense en situation de stress aigu)
  • Le syndrome de stress post-traumatique et sa prévention
  • Acquisition de techniques d’hypnose à utiliser pendant la prise en charge des victimes

Méthodes pédagogiques

  • Apports théoriques avec Powerpoint et exemples cliniques
  • Jeux de rôle
  • Débat en groupe, partage d’expérience

Modalité(s) d’évaluation

Mise en situation

Informations spécifiques

Intervenant(s)

DERVEAUX Adeline – Psychologue Clinicienne

Public concerné

Tout public

Tarif et financement

612 € / personne

Personne de référence :

  • Anne-Claire BRION-GUILLEMOT

    Sajitha BONIN

  • commercial@eurinfac.fr

    formation-continue@eurinfac.fr

  • 02 47 05 71 24

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Devis/Renseignements
Macaron Parcours TH AKTO

Accessibilité

Nos formations sont accessibles aux Personnes en situation de handicap. > En savoir plus

Objectifs

  • Connaître les attitudes à adopter/à éviter en situation d’urgence
  • Utiliser des outils concrets pour calmer le stress/la douleur chez les victimes pendant la prise en charge
  • Prévenir le syndrome de stress post-traumatique chez les victimes et les proches
  • Se protéger psychologiquement dans les situations difficiles

Programme

  • La relation d’aide
  • La prise en charge psychologique des victimes et des proches (mécanismes de défense en situation de stress aigu)
  • Le syndrome de stress post-traumatique et sa prévention
  • Acquisition de techniques d’hypnose à utiliser pendant la prise en charge des victimes

Méthodes pédagogiques

  • Apports théoriques avec Powerpoint et exemples cliniques
  • Jeux de rôle
  • Débat en groupe, partage d’expérience

Modalité(s) d’évaluation

Mise en situation