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Objectifs

Permettre au personnel soignant et éducatif de travailler dans de meilleures conditions avec les familles :

  • Connaitre les références législatives sur la place des familles dans les institutions.
  • Nommer et reconnaitre les difficultés des familles et des
    professionnels

Programme

  • La loi de 2002 et ses conséquences sur le travail avec les familles
  • La loi du 11 février 2005
  • Différences entre parentalité et parenté
  • Notions de Collaboration/coéducation/Co construction/partenariat
  • Conséquences des difficultés des familles et des professionnels sur la relation professionnels/famille et chez l’usager
  • Approcher les éventuelles perspectives
  • La notion de famille, la famille d’une personne handicapée et la place de l’institution pour la famille
  • La place et le rôle de la famille dans l’institution et auprès du résident
  • La place et le rôle des équipes
  • Les types de lien famille/institution : apports et critiques
  • Les modalités de communication
  • Quels outils pour quelles pratiques ?

Méthodes pédagogiques

  • Apports théoriques et exemples cliniques.
  • Jeux de rôle

Modalité(s) d’évaluation

L’évaluation peut se faire via :

  • Le quiz
  • La mise en situation
  • L’étude de cas
  • La production écrite
  • Le jeu de rôles

Informations spécifiques

Intervenant(s)

PASQUIER Yann - Psychologue Clinicien

Public concerné

Personnels soignants et éducatifs

Tarif et financement

867 € / personne

Personne de référence :

  • Christiane KIENER
  • 02 47 05 71 24

  • professionnalisation@eurinfac.fr

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Accessibilité

Nos formation sont accessibles aux Personnes en situation de handicap. > En savoir plus