Objectifs
- Analyser la question de la sexualité et de la vie amoureuse telle qu’elle peut se percevoir dans le cadre institutionnel
- Harmoniser les mots pour dire la sexualité et pouvoir ainsi élaborer des pratiques professionnelles cohérentes
- Définir et resituer la sexualité de la personne âgée dans son contexte culturel et socio familial
- Préciser certains aspects médicaux, physiologiques et de prévention
- Travailler sur la position de l’institution et des professionnels, attitude et place de l’accompagnement dans la vie affective et sexuelle
Programme
- Les difficultés rencontrées par les personnels face au questionnement ou au comportement des personnes prises en charge
- La sexualité en institution, cadre réglementaire, éthique et dignité de la personne
- La sexualité et le respect de l’intimité au quotidien en institution
- Le vécu de la personne âgée, pistes et repères
- Le corps, la relation et le « model du continuum perceptif », identifier et intervenir dans un cadre: sensoriel, la sensorialité, le Sensible, le sensuel, le sexuel.
- L’entrainement au toucher sans ambigüité dans la réponse à la carence affective
- Les principes du questionnement éthique
- Le travail d’équipe autour de cette problématique
- L’analyse de plusieurs situations mettant en cause des intérêts contradictoires en apparence : constitution de couples de personnes et position des familles, besoins affectifs et sexuels et règlement intérieur, les différentes orientations sexuelles …
- Les actions à mettre en place pour mieux prendre en compte les besoins de la personne âgée
- Le repérage et l’entrainement au discernement des manifestations affectives ou sexuelles des personnes âgées
- L’apprentissage de la sexualité et éléments de sexologie : alchimie de la sensation, du sentiment amoureux, de la libido, du désir et de l’imaginaire
Méthodes pédagogiques
- Analyse de cas apportés par les stagiaires, méthodologie d’analyse et dynamique réflexive en groupe sous la forme d’un co-développement professionnel
- Apports théoriques, échanges et débat
- Analyse vidéo
- Formation expérientielle et mise en situation
- Mise en situation de délibération
Modalité(s) d’évaluation
- Analyse de cas
- Mise en situation
- Quiz
Informations spécifiques
Intervenant(s)
Dorian Rocheron – Formateur et psychologue
Public concerné
Tout professionnel intervenant auprès de personnes âgées
Tarif et financement
Nous contacter
Prérequis
Aucun
Taux d’insertion dans le métier (%)
Personne de référence :
Anne-Claire BRION-GUILLEMOT
commercial@eurinfac.fr
07 45 19 72 15
- Sajitha BONIN
formation-continue@eurinfac.fr
02 47 05 71 24
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux Personnes en situation de handicap. > En savoir plus
Objectifs
- Analyser la question de la sexualité et de la vie amoureuse telle qu’elle peut se percevoir dans le cadre institutionnel
- Harmoniser les mots pour dire la sexualité et pouvoir ainsi élaborer des pratiques professionnelles cohérentes
- Définir et resituer la sexualité de la personne âgée dans son contexte culturel et socio familial
- Préciser certains aspects médicaux, physiologiques et de prévention
- Travailler sur la position de l’institution et des professionnels, attitude et place de l’accompagnement dans la vie affective et sexuelle
Programme
- Les difficultés rencontrées par les personnels face au questionnement ou au comportement des personnes prises en charge
- La sexualité en institution, cadre réglementaire, éthique et dignité de la personne
- La sexualité et le respect de l’intimité au quotidien en institution
- Le vécu de la personne âgée, pistes et repères
- Le corps, la relation et le « model du continuum perceptif », identifier et intervenir dans un cadre: sensoriel, la sensorialité, le Sensible, le sensuel, le sexuel.
- L’entrainement au toucher sans ambigüité dans la réponse à la carence affective
- Les principes du questionnement éthique
- Le travail d’équipe autour de cette problématique
- L’analyse de plusieurs situations mettant en cause des intérêts contradictoires en apparence : constitution de couples de personnes et position des familles, besoins affectifs et sexuels et règlement intérieur, les différentes orientations sexuelles …
- Les actions à mettre en place pour mieux prendre en compte les besoins de la personne âgée
- Le repérage et l’entrainement au discernement des manifestations affectives ou sexuelles des personnes âgées
- L’apprentissage de la sexualité et éléments de sexologie : alchimie de la sensation, du sentiment amoureux, de la libido, du désir et de l’imaginaire
Méthodes pédagogiques
- Analyse de cas apportés par les stagiaires, méthodologie d’analyse et dynamique réflexive en groupe sous la forme d’un co-développement professionnel
- Apports théoriques, échanges et débat
- Analyse vidéo
- Formation expérientielle et mise en situation
- Mise en situation de délibération
Modalité(s) d’évaluation
- Analyse de cas
- Mise en situation
- Quiz
Informations spécifiques
Intervenant(s)
Dorian Rocheron – Formateur et psychologue
Public concerné
Tout professionnel intervenant auprès de personnes âgées
Tarif et financement
Nous contacter
Personne de référence :
- Christiane KIENER
02 47 05 71 24
professionnalisation@eurinfac.fr
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux Personnes en situation de handicap.
