Objectifs

  • Connaître les fondements de l’équilibre alimentaire et les besoins journaliers des Personnes Âgées
  • Examiner et comprendre les obstacles et les problèmes que les personnes âgées peuvent rencontrer pendant les repas
  • Optimiser la Qualité de Vie des Personnes Âgées grâce au « Manger Main »
  • Développer ses connaissances sur la technique « Manger Main »
  • Explorer en détail les avantages et les principes du « Manger Main »
  • Élargir ses compétences dans les méthodes et les
    préparations du « Manger Main »
  • Approfondir ses connaissances autour des différentes techniques, du matériel nécessaire, des préparations
    culinaires et des recettes associées au « Manger Main »
  • Acquérir des compétences pour établir une meilleure
    relation avec les personnes âgées pendant les moments de repas

Programme

L’équilibre alimentaire et les besoins journaliers de
l’alimentation de la personne âgée

  • Rappel des groupes alimentaires
  • Savoir établir un menu équilibré
  • Garantir un apport calorique journalier suffisant

Les difficultés rencontrées lors des repas

  • La problématique du refus de certaines personnes
    âgées de participer au repas
  • Les difficultés liées à l’âge, aux accidents de la vie,
    aux troubles de la mastication et de la déglutition

Le Manger Main

  • Origines de la méthode
  • Découverte de la méthode

« Plaisir de la table avec le Manger Main »

  • Les avantages
  • L’amélioration de la qualité de vie: le retour à
    l’envie de manger, l’autonomie retrouvée
  • Le rôle des 5 sens dans la déglutition

Les principes du Manger Main

  • Les techniques et les règles à respecter :
  • Recommandation HAS et PNN

Les méthodes

  • Les moyens matériels
  • Les adaptations: la température, les quantités, le
    composant (normal, mixé), l’agent de texture.
  • Adapter le Manger Main selon les besoins et les goûts
    alimentaires de la personne âgée

Les recettes

  • Prise en compte de la saisonnalité
  • Recettes faciles et rapides à réaliser

Optimiser la Qualité de Vie des Personnes Âgées

  • Découverte d’outils
  • La bonne posture professionnelle à adopter face aux difficultés rencontrées

Méthodes pédagogiques

  • Fiches pratiques
  • Expositive
  • Transmissive
  • Interrogative

Modalité(s) d’évaluation

  • Quiz
  • Mise en situation
  • Études de cas

Informations spécifiques

Intervenant(s)

Marie- Aude SCHNEIDER

Public concerné

Travailleurs.euses sociaux .ales, tous.tes intervenant.es en lien

Tarif et financement

Nous contacter

Prérequis

Aucun

Taux d’insertion dans le métier (%)

Personne de référence :

  • Anne-Claire BRION-GUILLEMOT

  • commercial@eurinfac.fr

  • 07 45 19 72 15

  • Sajitha BONIN
  • formation-continue@eurinfac.fr

  • 02 47 05 71 24

Macaron Parcours TH AKTO

Accessibilité

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