Objectifs
- Analyser, seul ou avec des pairs les situations vécues, réussies ou non
- Identifier les ressources à utiliser pour réussir
- Utiliser des outils d’auto-analyse et d’analyse
- Déterminer les conduites à adopter à l’avenir pour agir avec efficacité dans des situations comparables
Programme
Vous allez participer à un module d’un Titre Professionnel. Vous serez accueilli(e) au sein d’un groupe préparant la certification.
- Apports théoriques et méthodologiques sur l’analyse de pratiques
- Savoir présenter la démarche, ses finalités, son cadre et ses objectifs
- Savoir guider dans les différentes étapes de la démarche d’analyse
- Accompagner l’analyse des situations professionnelles significatives de son parcours
- Situer les démarches d’analyse dans les contextes de la formation et de l’accompagnement : validation des acquis de l’expérience, transitions professionnelles
Méthodes pédagogiques
- En présentiel et en distanciel avec la plate-forme de formation Moodle.
- Méthode expositive / active / études de cas pratique en lien avec la fonction.
- Utilisation de grilles d’auto analyse
Modalité(s) d’évaluation
- Evaluation formative à l’issue de chaque séquence
- Evaluation sommative à la fin de chaque module
Ce module fait partie du Titre FPA (Formateur.trice) Professionnel.le) d’Adultes)
RNCP (Répertoire National de la Certification Professionnelle) du Ministère du Travail Compétence 13 du CCP « Inscrire sa pratique professionelle dans une démarche de qualité et responsabilité sociale des entreprises »
Informations spécifiques
Intervenant(s)
Formateur en sciences de
l’éducation
Public concerné
Formateurs, accompagnateurs, tuteurs, coordinateurs, responsables de formation
Tarif et financement
Nous contacter
Prérequis
Aucun
Taux d’insertion dans le métier (%)
Personne de référence :
Anne-Claire BRION-GUILLEMOT
commercial@eurinfac.fr
07 45 19 72 15
- Sajitha BONIN
formation-continue@eurinfac.fr
02 47 05 71 24
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux Personnes en situation de handicap. > En savoir plus
Objectifs
- Analyser, seul ou avec des pairs les situations vécues, réussies ou non
- Identifier les ressources à utiliser pour réussir
- Utiliser des outils d’auto-analyse et d’analyse
- Déterminer les conduites à adopter à l’avenir pour agir avec efficacité dans des situations comparables
Programme
Vous allez participer à un module d’un Titre Professionnel. Vous serez accueilli(e) au sein d’un groupe préparant la certification.
- Apports théoriques et méthodologiques sur l’analyse de pratiques
- Savoir présenter la démarche, ses finalités, son cadre et ses objectifs
- Savoir guider dans les différentes étapes de la démarche d’analyse
- Accompagner l’analyse des situations professionnelles significatives de son parcours
- Situer les démarches d’analyse dans les contextes de la formation et de l’accompagnement : validation des acquis de l’expérience, transitions professionnelles
Méthodes pédagogiques
- En présentiel et en distanciel avec la plate-forme de formation Moodle.
- Méthode expositive / active / études de cas pratique en lien avec la fonction.
- Utilisation de grilles d’auto analyse
Modalité(s) d’évaluation
- Evaluation formative à l’issue de chaque séquence
- Evaluation sommative à la fin de chaque module
Ce module fait partie du Titre FPA (Formateur.trice) Professionnel.le) d’Adultes)
RNCP (Répertoire National de la Certification Professionnelle) du Ministère du Travail Compétence 13 du CCP « Inscrire sa pratique professionelle dans une démarche de qualité et responsabilité sociale des entreprises »
Informations spécifiques
Intervenant(s)
Formateur en sciences de
l’éducation
Public concerné
Formateurs, accompagnateurs, tuteurs, coordinateurs, responsables de formation
Tarif et financement
Nous contacter
Personne de référence :
- Christiane KIENER
02 47 05 71 24
professionnalisation@eurinfac.fr
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux Personnes en situation de handicap.
