Télécharger la fiche

Objectifs

(Conforme référentiel TP  FPA compétence 11)

Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage

A partir de l’observation des comportements des apprenants, des échanges avec eux et des résultats aux évaluations, repérer les difficultés d’apprentissages, en identifier les causes, organiser des activités de remédiation individuellement ou collectivement, s’assurer de l’efficacité de la remédiation, afin de lever les obstacles à l’acquisition des savoirs et des compétences.

Programme

L’hétérogénéité des apprentissages :

  • Pourquoi un groupe peut être hétérogène
  • Comment aborder la différenciation pédagogique
  • Quels outils de différenciation nous pouvons avoir

Apprentissage en simple et double boucle :

  • Schéma de principe
  • La démarche générale d’apprentissage
  • Les inférences

Cas pratique 

Méthodes pédagogiques

  • Exposé participatif et active (travaux de sous-groupe et individuel)
  • Echange de pratiques professionnelles

Modalité(s) d’évaluation

  • Etude de cas
  • Délivrance d’une attestation de compétences

Informations spécifiques

Intervenant(s)

Phillipe FLACHAIRE - Formateur d'adultes

Public concerné

Formateurs – Conseillers en insertion sociale et professionnelle

Tarif et financement

810 €

Personne de référence :

  • Christiane KIENER
  • 02 47 05 71 24

  • professionnalisation@eurinfac.fr

S’inscrire

Je m’inscris
Je demande un devis

Accessibilité

Nos formation sont accessibles aux Personnes en situation de handicap. > En savoir plus