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Règlement interieur stagiaire

Objectifs

  • Spécifier les objectifs de formation à destination d’un public en insertion professionnelle
  • Elaborer un plan de formation
  • Construire une séquence pédagogique
  • Maîtriser les techniques participatives de formation
  • Utiliser et choisir ses méthodes d’évaluation

Programme

Vous allez participer à un module d’un Titre Professionnel. Vous serez accueilli(e) au sein d’un groupe préparant la certification. 

  • Terminologie
  • Spécificités de la formation auprès d’un public adulte en insertion professionnelle
  • Identification des besoins de formation
  • Définition des objectifs pédagogiques
  • Elaboration d’une séquence pédagogique: fond et forme
  • Les techniques d’animation
  • Evaluation et évolution dans sa pratique

Méthodes pédagogiques

  • Méthode expositive
  • Méthode active

Modalité(s) d’évaluation

  • Evaluation sommative de fin de module
  • Attestation de compétences délivrée

Informations spécifiques

Intervenant(s)

Nicolas GIMENEZ – Formateur CIP

Public concerné

Conseiller-e en insertion sociale et professionnelle

Tarif et financement

Nous contacter

Prérequis

Bonnes connaissances du métier de CIP

Taux d’insertion dans le métier (%)

Personne de référence :

  • Anne-Claire BRION-GUILLEMOT

  • commercial@eurinfac.fr

  • 07 45 19 72 15

  • Sajitha BONIN

  • formation-continue@eurinfac.fr

  • 02 47 05 71 24

S’inscrire

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Devis/Renseignements
Macaron Parcours TH AKTO

Accessibilité

Nos formations sont accessibles aux Personnes en situation de handicap. > En savoir plus

Objectifs

  • Spécifier les objectifs de formation à destination d’un public en insertion professionnelle
  • Elaborer un plan de formation
  • Construire une séquence pédagogique
  • Maîtriser les techniques participatives de formation
  • Utiliser et choisir ses méthodes d’évaluation

Programme

Vous allez participer à un module d’un Titre Professionnel. Vous serez accueilli(e) au sein d’un groupe préparant la certification. 

  • Terminologie
  • Spécificités de la formation auprès d’un public adulte en insertion professionnelle
  • Identification des besoins de formation
  • Définition des objectifs pédagogiques
  • Elaboration d’une séquence pédagogique: fond et forme
  • Les techniques d’animation
  • Evaluation et évolution dans sa pratique

Méthodes pédagogiques

  • Méthode expositive
  • Méthode active

Modalité(s) d’évaluation

  • Evaluation sommative de fin de module
  • Attestation de compétences délivrée