Soutien à la fonction parentale

Acquérir des repères théoriques sur l'évolution des organisations familiales et leurs conséquences sur les liens parents-enfants

Définir le concept de parentalité et identifier les dysfonctionnements possibles de la fonction parentale

Améliorer le climat de confiance entre les équipes éducatives et les parents afin de favoriser les échanges

Accompagner les familles dans la prise de conscience de leurs responsabilités parentales

Impliquer davantage les parents en créant de nouveaux outils d'accompagnement éducatif

Favoriser le retour de l'enfant dans sa famille dans une perspective de pérennisation des liens

Développer une culture commune et structurer un travail partenarial pour favoriser la coordination des interventions pluridisciplinaires auprès des parents

Module 1 — Les parents, protecteurs naturels de l'enfant

• Comprendre la place des parents comme titulaires de l'autorité parentale
• Évolution historique de l'autorité parentale jusqu'à la loi n° 2002-304 du 4 mars 2002
• Éclairages sur la législation en vigueur et la jurisprudence du secteur
• Prise en compte des pratiques et contraintes institutionnelles
• Réflexion sur la place et le rôle des professionnels dans l'accompagnement des familles

Module 2 — Contenu et exercice de l'autorité parentale

• Le droit commun de l'autorité parentale
• Égalité de l'autorité parentale, quelle que soit la situation maritale des parents ou la filiation de l'enfant
• Les droits et devoirs exercés conjointement dans l'intérêt de l'enfant
• Le principe de coparentalité, y compris en cas de séparation des parents
• Les droits parentaux partagés avec un tiers : la délégation d'autorité parentale
• Les limites de l'action professionnelle au regard des droits des parents

Module 3 — Protection de l'enfance et soutien à la parentalité

• Présentation du dispositif français de protection de l'enfance
• Rôle du conseil départemental et de la justice
• Repères issus des évolutions législatives en protection de l'enfance
• Les enfants concernés : enfants en danger et situations préoccupantes
• Prévention et soutien à la parentalité
• Rôle d'information et de coordination du conseil départemental
• Cellule de recueil des informations préoccupantes
• Secret professionnel partagé
• Place subsidiaire du juge et évolution des dispositifs de protection
• Développement de modes de prise en charge diversifiés et individualisés

Module 4 — L'autorité parentale dans les accompagnements éducatifs

• L'autorité parentale dans les différentes formes d'accompagnement
• Les contours de l'action des professionnels dans les accompagnements à domicile
• Les droits des parents et les responsabilités des professionnels
• Le travail partenarial avec le conseil départemental, les magistrats et les acteurs de la protection de l'enfance
• Les nouvelles modalités d'accueil, notamment l'accueil séquentiel
• Réflexion sur les conditions favorables au maintien ou au retour de l'enfant dans sa famille

Module 5 — Développement psychique de l'enfant

• Quelques notions sur le développement psychique de l'enfant
• Le stade oral
• Le stade anal
• Le stade génital
• La fonction structurante de l'interdit de l'inceste
• Les espaces et objets transitionnels
• Liens entre développement psychique, cadre familial et pratiques éducatives

Module 6 — Développement psychique à l'adolescence

• Les transformations physiques à l'adolescence
• Les transformations psychologiques
• Le rapport à la loi
• L'opposition et la régression
• Les renoncements réciproques à l'adolescence
• Comprendre les enjeux relationnels entre adolescents, parents et professionnels

Module 7 — Adolescents d'hier et d'aujourd'hui

• Le principe de plaisir et le principe de réalité
• Les évolutions sociologiques contemporaines
• L'ère du téléphone portable, d'internet et du téléchargement
• Les conséquences psychologiques et relationnelles des usages numériques
• Les impacts sur le développement de l'enfant et de l'adolescent
• Réflexion sur les nouvelles difficultés rencontrées par les parents et les professionnels

Module 8 — Décoder les messages de l'enfant

• Comprendre les messages exprimés par l'enfant
• Les concepts clés de la théorie de l'attachement
• La figure d'attachement
• La relation et le système d'attachement
• Les soins parentaux et l'attachement
• La notion de caregiving
• Le caregiving system
• Les qualités du caregiver
• La transmission de la sécurité de l'attachement
• Les déterminants de la parentalité
• Les différentes postures parentales pour décoder les messages de l'enfant

Module 9 — Troubles de l'attachement et dysfonctionnements parentaux

• Les troubles liés à l'absence d'attachement
• Les troubles de la base de sécurité
• Les troubles de l'attachement et les situations de mise en danger
• Les conséquences de la rupture du lien d'attachement
• La question de la parentalité dans les dispositifs d'aide à l'enfance
• Identifier certains dysfonctionnements de la fonction parentale
• Réfléchir aux modalités d'accompagnement adaptées aux besoins des enfants et des familles

Approche pédagogique

La formation s'appuie sur des apports théoriques, juridiques et conceptuels, mis en perspective avec les réalités institutionnelles et les situations vécues par les professionnels.

Évaluation des acquis

Les acquis sont appréciés au regard de la participation, de l'analyse des situations, de la compréhension des repères juridiques et de la capacité à construire un accompagnement partenarial avec les familles.

Équipe formation Eurinfac

Institut Européen de Formation d'adultes et Conseil