Accueil › Formation inter › Handicap et inclusion › Méthode FALC
Accessibilité et inclusion — Formation inter-entreprises
Méthode FALC
Comprendre et appliquer le Facile à lire et à comprendre pour rendre les informations accessibles à tous.
Public concerné
Professionnels des secteurs social, médico-social, sanitaire, associatif, administratif ou éducatif souhaitant rendre leurs documents, informations et outils de communication plus accessibles. Cette formation s'adresse notamment aux professionnels accompagnant des personnes en situation de handicap ou rencontrant des difficultés de compréhension.
Prérequis
Aucun prérequis n'est nécessaire. Les participants sont invités, s'ils le souhaitent, à apporter des documents ou supports existants afin de travailler sur leur adaptation en Facile à lire et à comprendre.
Objectifs de la formation
À l'issue de la formation, le participant sera capable de :
Connaître les textes de loi et les enjeux liés à l'accessibilité de l'information
Comprendre l'histoire, le sens et les objectifs du Facile à lire et à comprendre
Identifier les différentes utilisations possibles du FALC dans son environnement professionnel
Comprendre et mobiliser les règles du Facile à lire et à comprendre
Évaluer l'accessibilité d'un document existant
Développer une méthodologie pour produire, adapter et valider des documents en FALC
S'approprier la grille d'évaluation et les outils facilitant la création de documents accessibles
Programme détaillé
Module 1 — Comprendre les enjeux et le projet FALC
- Rappel des textes de loi liés à l'accessibilité
- Échanges sur la connaissance des lois et les enjeux d'accessibilité
- Historique du Facile à lire et à comprendre
- Comprendre le projet FALC
- À quoi sert le FALC ?
- Identifier les différents usages possibles dans le quotidien professionnel
- Présentation de supports, vidéos et documents
Module 2 — Découvrir et comprendre les règles du FALC
- Les principes fondamentaux du Facile à lire et à comprendre
- Les règles concernant le vocabulaire, les phrases et l'organisation des informations
- Les règles de présentation visuelle d'un document accessible
- Le choix et l'utilisation des images ou pictogrammes
- Jouer à la découverte des règles du FALC
- Jeux en équipe et mise en pratique ludique
Module 3 — Identifier les usages et évaluer l'accessibilité
- Prendre conscience des usages du FALC dans la vie quotidienne
- Jeux de sensibilisation aux difficultés de compréhension
- Identifier les freins à l'accès à l'information
- Évaluer l'accessibilité d'un document
- Réalisation d'un diagnostic collectif à partir des documents apportés par les participants
- Repérer les éléments à conserver, simplifier, modifier ou reformuler
Module 4 — Adapter et produire un document en FALC
- Développer une méthodologie de production en FALC
- Identifier les étapes d'adaptation d'un support existant
- Choisir les formulations, la mise en page et les éléments visuels
- Adapter un document existant en Facile à lire et à comprendre
- Travail en sous-groupes
- Exercice de mise en pratique
Module 5 — S'approprier la grille de validation FALC
- Présentation de la grille de validation FALC
- Comprendre les critères d'évaluation d'un document accessible
- Utiliser la grille pour relire et améliorer une production
- Exercice collectif d'analyse et de validation
- Identifier la place des personnes concernées dans la validation des documents
Module 6 — Découvrir les outils facilitant le FALC
- Découverte de nouveaux outils facilitant la production de documents en FALC
- Banques d'images et ressources visuelles
- Présentation de ressources numériques utiles
- Découverte du site LIREC et de ses possibilités d'animation
- Identification des outils adaptés à ses besoins professionnels
Module 7 — Produire, valider et planifier la mise en œuvre
- Exercice de transcription ou de création d'un document FALC
- Exercice de validation en sous-groupes des documents produits par les autres groupes
- Évaluation des acquis de fin de formation
- Questionnaire de satisfaction à chaud
- Élaboration d'un plan d'action individuel ou collectif
- Tour de table de restitution et partage des actions envisagées
Méthodes pédagogiques
Approche pédagogique
La formation alterne apports, échanges, jeux, diagnostics collectifs et exercices de production. Les participants travaillent notamment à partir de documents issus de leurs contextes professionnels.
Modalités d'évaluation
Validation des acquis
Les acquis sont évalués à partir de la capacité du participant à analyser un document, appliquer les règles du FALC, produire un support accessible et proposer un plan d'action de mise en œuvre.
Accessibilité handicap
Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Les besoins spécifiques sont étudiés avec le référent handicap afin de mettre en place les adaptations nécessaires.
Jennifère Collonniers — referenthandicap@eurinfac.fr
Sessions disponibles
Date en attente
2 jours — 14h — Participants selon session.
Les dates sont ajoutées au fil de l'eau. Inscrivez-vous pour être informé de l'ouverture des prochaines sessions.
Votre contact formation
Équipe formation Eurinfac
Institut Européen de Formation d'adultes et Conseil
Tarif inter-entreprises
392 €
Net de taxes — Par participant
37100 Tours
Formation inter-entreprises
Cette formation permet de développer les compétences nécessaires pour créer, adapter et valider des documents accessibles selon la méthode du Facile à lire et à comprendre.