Objectifs
- Acquérir une connaissance et une compétence générique sur les tâches et obligations du tuteur
- Mettre en oeuvre vos compétences afin d’accompagner au mieux le “tutoré”
- Définir la carte d’identité de la mission tutorale.
Programme
- Le tuteur : définition et rôle
- Rappel des bases de la communication interpersonnelle en faisant découvrir par des exercices la théorie de Palo Alto
- Atelier de recherche action sur la transmission
- Les fondamentaux de mon travail
- La mémoire vive de l’entreprise dans la transmission
- Comment transmettre ?
- Savoir s’adapter à l’autre
- La mémoire et l’apprentissage
- Mode logique et global
- Production de la carte d’identité de la mission tutorale
Méthodes pédagogiques
- Brainstorming en groupe
- Synthèse réflexive
- Production collective
Modalité(s) d’évaluation
L’évaluation peut ce faire via :
- Le quiz
- La mise en situation
- L’étude de cas
- La production écrite
- Le jeu de rôles
Informations spécifiques
Intervenant(s)
Nicolas METAY – Formateur, coach et consultant
Public concerné
Toute personne ayant dans ses missions l’encadrement d’un nouvel entrant dans son entreprise
Tarif et financement
Nous contacter
Prérequis
Taux d’insertion dans le métier (%)
Personne de référence :
Anne-Claire BRION-GUILLEMOT
commercial@eurinfac.fr
07 45 19 72 15
- Sajitha BONIN
formation-continue@eurinfac.fr
02 47 05 71 24
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux Personnes en situation de handicap. > En savoir plus
Objectifs
- Acquérir une connaissance et une compétence générique sur les tâches et obligations du tuteur
- Mettre en oeuvre vos compétences afin d’accompagner au mieux le “tutoré”
- Définir la carte d’identité de la mission tutorale.
Programme
- Le tuteur : définition et rôle
- Rappel des bases de la communication interpersonnelle en faisant découvrir par des exercices la théorie de Palo Alto
- Atelier de recherche action sur la transmission
- Les fondamentaux de mon travail
- La mémoire vive de l’entreprise dans la transmission
- Comment transmettre ?
- Savoir s’adapter à l’autre
- La mémoire et l’apprentissage
- Mode logique et global
- Production de la carte d’identité de la mission tutorale
Méthodes pédagogiques
- Brainstorming en groupe
- Synthèse réflexive
- Production collective
Modalité(s) d’évaluation
L’évaluation peut ce faire via :
- Le quiz
- La mise en situation
- L’étude de cas
- La production écrite
- Le jeu de rôles
Informations spécifiques
Intervenant(s)
Nicolas METAY – Formateur, coach et consultant
Public concerné
Toute personne ayant dans ses missions l’encadrement d’un nouvel entrant dans son entreprise
Tarif et financement
Nous contacter
Personne de référence :
- Christiane KIENER
02 47 05 71 24
professionnalisation@eurinfac.fr
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux Personnes en situation de handicap.
