Objectifs
- Découvrir la communication gestuelle avec les tout-petits.
- Réfléchir collectivement au sens et à l’intérêt de cette pratique en structure.
- Échanger autour de l’organisation à mettre en œuvre pour favoriser la communication.
- S’initier à la langue des signes des bébés.
Programme
Sensibilisation à la langue des signes :
- Le langage signé avec les tous petits : origine de la LSF
- Pertinence et cohérence d’une telle démarche par rapport au projet éducatif de la structure.
- Posture professionnelle vis à vis des enfants, des parents, au sein de l’équipe.
Sensibilisation à cette méthode :
- Principe, technique, supports, contexte d’utilisation.
- Quand commencer ? pourquoi ? avantages et limites.
- Apprentissage de signes de « la langue Française des signes » : Comment aider l’enfant à communiquer avec son entourage.
- Apport de signes : les personnes, les animaux, la toilette, les repas, les vêtements, les émotions, le jardin, les jours de la semaine, les mois…………
- Comment utiliser les signes lors d’activités : livres, comptines, chansons…
Méthodes pédagogiques
- Méthode expositive
- Mise en situation
- Méthode active : découverte d’outils
Modalité(s) d’évaluation
L’évaluation peut se faire via :
- Le quiz
- La mise en situation
- L’étude de cas
- La production écrite
- Le jeu de rôles
Informations spécifiques
Intervenant(s)
SEINCE Bernadette – Formatrice spécialiste de l’accompagnement d’enfants
Public concerné
Personnel en relation directe avec des enfants dans le cadre éducatif ou scolaire
Tarif et financement
612 €
Personne de référence :
- Sajitha BONIN
02 47 05 71 24
professionnalisation@eurinfac.fr

Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux Personnes en situation de handicap. > En savoir plus
Objectifs
- Découvrir la communication gestuelle avec les tout-petits.
- Réfléchir collectivement au sens et à l’intérêt de cette pratique en structure.
- Échanger autour de l’organisation à mettre en œuvre pour favoriser la communication.
- S’initier à la langue des signes des bébés.
Programme
Sensibilisation à la langue des signes :
- Le langage signé avec les tous petits : origine de la LSF
- Pertinence et cohérence d’une telle démarche par rapport au projet éducatif de la structure.
- Posture professionnelle vis à vis des enfants, des parents, au sein de l’équipe.
Sensibilisation à cette méthode :
- Principe, technique, supports, contexte d’utilisation.
- Quand commencer ? pourquoi ? avantages et limites.
- Apprentissage de signes de « la langue Française des signes » : Comment aider l’enfant à communiquer avec son entourage.
- Apport de signes : les personnes, les animaux, la toilette, les repas, les vêtements, les émotions, le jardin, les jours de la semaine, les mois…………
- Comment utiliser les signes lors d’activités : livres, comptines, chansons…
Méthodes pédagogiques
- Méthode expositive
- Mise en situation
- Méthode active : découverte d’outils
Modalité(s) d’évaluation
L’évaluation peut se faire via :
- Le quiz
- La mise en situation
- L’étude de cas
- La production écrite
- Le jeu de rôles
Informations spécifiques
Intervenant(s)
SEINCE Bernadette – Formatrice spécialiste de l’accompagnement d’enfants
Public concerné
Personnel en relation directe avec des enfants dans le cadre éducatif ou scolaire
Tarif et financement
612 €
Personne de référence :
- Christiane KIENER
02 47 05 71 24
professionnalisation@eurinfac.fr

Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux Personnes en situation de handicap.