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Règlement interieur stagiaire

Objectifs

  • Aider les familles recomposées à vivre ensemble dans le respect
  • Comprendre les difficultés liées au système famille recomposée
  • Mettre en place des outils pour aider les familles
  • Accompagner les familles à reprendre les rênes de leur famille en toute sérénité

Programme

  • La famille : des années 70 à nos jours
  • Les relations interactives familiales
  • La place de chacun, une nécessité pour le bien-vivre ensemble
  • Gestion des conflits
  • L’accompagnement familial
  • Apport de connaissances pédagogiques (différentes méthodes)
  • Apport de connaissances légales

Méthodes pédagogiques

  • Mise en situation : Dynamique de groupe avec simulation, théâtre image, jeux de rôle
  • Analyse de situation

Modalité(s) d’évaluation

L’évaluation peut se faire via :

  • Le quiz
  • La mise en situation
  • L’étude de cas
  • La production écrite
  • Le jeu de rôles

Informations spécifiques

Intervenant(s)

Sandrine PORCHER – Coach et consultante en travail social

Public concerné

Tout public

Tarif et financement

Nous contacter

Prérequis

Taux d’insertion dans le métier (%)

Personne de référence :

  • Anne-Claire BRION-GUILLEMOT

  • commercial@eurinfac.fr

  • 07 45 19 72 15

  • Sajitha BONIN

  • formation-continue@eurinfac.fr

  • 02 47 05 71 24

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Devis/Renseignements
Macaron Parcours TH AKTO

Accessibilité

Nos formations sont accessibles aux Personnes en situation de handicap. > En savoir plus

Objectifs

  • Aider les familles recomposées à vivre ensemble dans le respect
  • Comprendre les difficultés liées au système famille recomposée
  • Mettre en place des outils pour aider les familles
  • Accompagner les familles à reprendre les rênes de leur famille en toute sérénité

Programme

  • La famille : des années 70 à nos jours
  • Les relations interactives familiales
  • La place de chacun, une nécessité pour le bien-vivre ensemble
  • Gestion des conflits
  • L’accompagnement familial
  • Apport de connaissances pédagogiques (différentes méthodes)
  • Apport de connaissances légales

Méthodes pédagogiques

  • Mise en situation : Dynamique de groupe avec simulation, théâtre image, jeux de rôle
  • Analyse de situation

Modalité(s) d’évaluation

L’évaluation peut se faire via :

  • Le quiz
  • La mise en situation
  • L’étude de cas
  • La production écrite
  • Le jeu de rôles