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Règlement interieur stagiaire

Objectifs

  • Acquérir une connaissance et une compétence générique sur les tâches et obligations du tuteur
  • Mettre en oeuvre vos compétences afin d’accompagner au mieux le “tutoré”
  • Définir la carte d’identité de la mission tutorale.

Programme

  • Le tuteur : définition et rôle
  • Rappel des bases de la communication interpersonnelle en faisant découvrir par des exercices la théorie de Palo Alto
  • Atelier de recherche action sur la transmission
  • Les fondamentaux de mon travail
  • La mémoire vive de l’entreprise dans la transmission
  • Comment transmettre ?
  • Savoir s’adapter à l’autre
  • La mémoire et l’apprentissage
  • Mode logique et global
  • Production de la carte d’identité de la mission tutorale

Méthodes pédagogiques

  • Brainstorming en groupe
  • Synthèse réflexive
  • Production collective

Modalité(s) d’évaluation

L’évaluation peut ce faire via :

  • Le quiz
  • La mise en situation
  • L’étude de cas
  • La production écrite
  • Le jeu de rôles

Informations spécifiques

Intervenant(s)

Nicolas METAY – Formateur, coach et consultant

Public concerné

Toute personne ayant dans ses missions l’encadrement d’un nouvel entrant dans son entreprise

Tarif et financement

994€ en individuel
612€ en collectif (3 personnes minimum)

Personne de référence :

  • Anne-Claire BRION-GUILLEMOT

    Sajitha BONIN

  • commercial@eurinfac.fr

    formation-continue@eurinfac.fr

  • 02 47 05 71 24

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Devis/Renseignements
Macaron Parcours TH AKTO

Accessibilité

Nos formations sont accessibles aux Personnes en situation de handicap. > En savoir plus

Objectifs

  • Acquérir une connaissance et une compétence générique sur les tâches et obligations du tuteur
  • Mettre en oeuvre vos compétences afin d’accompagner au mieux le “tutoré”
  • Définir la carte d’identité de la mission tutorale.

Programme

  • Le tuteur : définition et rôle
  • Rappel des bases de la communication interpersonnelle en faisant découvrir par des exercices la théorie de Palo Alto
  • Atelier de recherche action sur la transmission
  • Les fondamentaux de mon travail
  • La mémoire vive de l’entreprise dans la transmission
  • Comment transmettre ?
  • Savoir s’adapter à l’autre
  • La mémoire et l’apprentissage
  • Mode logique et global
  • Production de la carte d’identité de la mission tutorale

Méthodes pédagogiques

  • Brainstorming en groupe
  • Synthèse réflexive
  • Production collective

Modalité(s) d’évaluation

L’évaluation peut ce faire via :

  • Le quiz
  • La mise en situation
  • L’étude de cas
  • La production écrite
  • Le jeu de rôles